汇顺网络技术解题思路:根据“求一个数是另一个数的几分之几是多少,用除法,可解决(1)小题”;(2)小题是把3个分数相加即可。解题过程:解题思路:根据。分数应用题判断是乘除还是加减,得看这个分数有没有带单位,带单位的就表示具体的数,没带单位的就得找“单位一”例题:一根绳子长5米,用去了1/5米。余把除数写在左边,被除数写在右边,然后画线4。
将商上写出来,余数则实际上就是除不尽的余数6。确认结果是否正确。分数乘除法应用题练习姓名:1、六年级同学收集180个易拉罐,其中的1/3是一班收集的,2/5是二班收集的。两个班各收集多少个?2、小红体重42千克。五(1)班的同学中,有1/6的同学获得了奖状,有3/12的同学获得了奖品,获得奖状和获得奖品的同学相比,那些同学多一些?2。
第一步:找单位“1”第二步:如果单位“1”未知,说明题目是求单位“1”的量。要用除法或者列X方程计算单位“1”的量,用已知量除以它对应的分率。一、用方程解答下面的应用题1。粮店运来30袋大米和40袋面粉,一共是2500千克,大米每袋50千克。每袋面粉多少千克?2。一架飞机每小时飞行860千米。一本书80页,小明看了10页,小明看了整本书的几分之几?没看的占整本书的几分之几?10除以80等于8分之180-10=7070除以80=8分之7答。
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