初中记叙文知识点归纳总结

记叙文的相关知识点有哪些？总结初三语文重点知识点，复习中考语文。以下是我给你整理的初中语文知识点百科，仅供参考，初中语文知识点总结如果你想了解初中语文知识，快来看看吧！以下是记叙文、说明文、议论文的知识点总结，希望对你有所帮助:记叙文的文体知识(1)要素:时间、地点、人物、事件的起因、过程、结果，初中语文知识点总结1，表达:叙述、描写、抒情、解释、讨论。

1。记叙文阅读规则1。景物描写的作用:渲染气氛，烘托人物情绪，推动情节发展，表现人物素质，烘托中心意思2。运用描写方法的作用:表现人物的性格，反映作品的主题。修辞的作用，如比喻拟人:修辞运用，生动地写4。排比的作用:增强语言启迪和生动形象。

7.题目的作用:概括内容；揭示主题；提示线索8。记叙文第一段的作用:1。环境描写:指出故事发生的地点和环境，引出下文，为后面情节的发展做铺垫。2.其他:从话题入手，奠定全文的情感基调；引全文或引起下文，为下文情节发展做铺垫。9.中句的作用:承上启下的过度作用。10.结论性议论文句的作用:总结全文，照顾开头，指出中心。

答题基本步骤:阅读、考查、思考、答题(1)阅读:感知全文结构和中心，勾画关键词；准确判断文体类型，找出文中对应问题的必要要素，如记叙文的“6要素”。(2)复习:复习题目，明确考的知识点，即考什么；准确判断与问题相关的段落和词语(找到解决问题的关键词)；明确提问者的命题意图；千万不要鲁莽，做主观臆断。也可以从题干中获取信息，先打个草稿。

必须按顺序做，提问者往往强调题目的完整性和系统性。(4)回答，解题的关键是:做题的时候一定要紧扣中心，紧扣命题的意图和要求来回答。做到“三规范一原则”:一是字迹要清晰，书写要规范；二、试卷要整洁，答案格式要规范(也就是要合格)；第三，不要说话，语言文字要规范；坚持答题时尽量用原话的原则。

[问题形式] 1。理解文章中重要词语和句子的含义(1)文章中指示词(短语)所指的具体对象或内容。(2)标题，揭示文章中心和主题的词语。(3)文中有特定含义的词语。(反语，双关)句子(1)中心句(2)转折句(3)语言优美、哲理深刻的句子2。重点句子和关键词的作用【补充知识点的作用要从两个方面考虑。第一，结构上，往往起着A承上启下，B总领下或C总结上的作用；第二，从内容上，往往有a起点，b铺垫，c铺垫，d深化中心，e指出主旨(画龙点睛)等等。

理解重点句子主要是能够体会句子所表达的思想感情。比如作者字里行间的情绪、态度、思想。同时要明白，一个在文中功能和特点完全相同的句子，在不同的文体中有不同的功能。(一)关键句子和关键词的含义1。联系具体的语言环境，借助上下文猜测，判断词语的特殊含义。

1。叙事观念叙事是以叙述和描写为主要表现形式，以人物、叙事、景物和物体为主要内容的文体。它的主要特点是通过生动的形象事件反映生活，表达作者的思想感情。文章的中心思想包含在具体的材料中，通过对人、事、物的生动描写来表达。(初中阶段，记叙文包括一般记叙文、小说、散文、戏剧、新闻、时事通讯、童话等。) 1.叙事六要素:事件的时间、地点、人物、起因、过程、结果2。叙事顺序:⑴顺序。

这种写法可以让事情的来龙去脉清晰的展现出来。比如《一面》是按时间顺序写的，描述了和鲁迅见面的全过程。(2)倒叙。先写下事情的结局或一个最突出的片段，再写下事情的发生、过程等。倒叙往往是因为作者表达的需要；或者突出中心；或者为了使内容集中，形成鲜明的对比；或因结构的变化，使叙事有波澜；或者制造悬念和魅力。闪回有几种方式:一是看现在，联想过去，用现在的视角追溯过去；二是对比现在和过去的情况；三是先写事情的结局，再描述事情的缘由。

第一部分议论文议论文的三要素:论点、论据、论证(论点鲜明、论据确凿、论证严谨)1。论点特点:①正确②清晰概括论点的方法:1。标题2。从3开始。结局4。中级:①通过总结论点的共同点来推断论点②总结中心论点的句子(比如可以看出我认为；总之)(3)先找出文章的主题，然后根据主题找出文章中重复出现的相似判断词，合并相似项，最后总结。

二、论据事实性论据(如真实事件、历史事实、统计资料、具体数字等。)理论论证:(包括人们公认的原理、公式、定义、规律、定律、名言警句等。)总结论点要点:XX人是怎么做到的(与论点密切相关的方面)结果注:引文中可能有一些具体事实，属于事实论点。三、演示方法及其作用:举例演示(案例演示)、引用演示(理由演示)、比喻演示、对比演示(正反对比演示)。

语文是基础教育课程体系中的重点教学科目。它的教学内容是语言和文化，它的运行形式也是语言和文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是重要的人文社会科学，是人们相互交流思想的工具。下面我给大家分享一些高中语文的重点知识点，希望对你有帮助！高中语文重点知识点1四种常见标点符号1。破折号的作用:①表格解释；(2)表意递进；③表格话题转换；(4)表音延长；⑤表示讲话中有较大的停顿或中断；⑥语义跳跃或转折；⑦表格总结了以上内容；⑧用于字幕前；⑨列举物品。

用令人信服的例子说明方法。数字准确具体，形象生动具体。以下是记叙文、说明文、议论文的知识点总结，希望对你有所帮助:记叙文的文体知识(1)要素:时间、地点、人物、事件的起因、过程、结果。(2)人称:①第一人称(我、我们):便于读者直接表达自己的感受，使其感到亲切、自然、真实。②第二人称称呼(你，你):方便直接表达感情。

(3)线索:贯穿文章所有材料的线索。文章的线索可以是某件事，某个中心事件，某段思想感情，某句话，某个动作。线索在语言中往往是有标记的，有时通过一个词从头到尾重复出现的方式来显示，有时文章的标题就包含了线索。(4)细节:突出中心的主要材料，详细写出，次要材料省略。适当的细节可以让文章清晰，重点突出。(5)顺序:①顺序叙述:按照事件发生的先后顺序来写，是最基本的叙述方法。

以下是我整理的初中语文知识点全集，仅供大家参考。初三语文知识点简介1。鲁迅(18811936)原名周树人，字育才，浙江绍兴人。他是中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，是中国现代无产阶级文化的奠基人。1918年5月，在《新青年》发表《狂人日记》、著名短篇小说《呐喊》、《彷徨》、散文集《晨花》、散文诗集《野草》、散文集《正义集》、《两颗心集》、《三闲集》。

是中国现代文化的奠基人之一。著有《胡存》、《中国哲学史大纲》、《白话文学史》、《胡适文集》、《胡适文集》等。3.郭沫若(18921978)，原名郭开真，笔名墨若。四川乐山人。现代诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古代作家和社会活动家。主要文学作品有诗集《女神》、《星空》和《蔡文姬》。《天上的市场》和《静夜》选自郭沫若全集。

1。中考阅读叙事的特点(一)试题特点:1。在命题材料的选择上更加注重人文精神的挖掘，更加注重其内容所蕴含的教育意义，与学生的内心世界相关。2.中考现代文阅读中记叙文阅读占比最大。3.课外作文的比例越来越大。4.考查的能力主要是整体阅读理解能力、分析运用能力、总结表达能力、质疑思辨能力。(2)考察知识点:1。分析叙述的要求、人称、顺序；2.分析外貌、语言、动作、心理的描写，把握人物性格特征；3.了解环境描述的作用；4.体验语言的生动性和形象性；5.理解叙述、描写、解释、讨论、抒情等表达方式在文本中的作用。6.理解文章细节与表达中心的关系。7.概括文章的中心意思。

想了解初中语文知识，就来看看吧！我为你精心准备了《初中语文知识点总结》。本文仅供参考，您将通过关注本站继续获取更多信息！初中语文知识点总结1。表达:叙述、描写、抒情、解释、讨论。二、表现手法:象征、对比、对照、悬念、前后呼应、欲促先、托物表志、借物抒情、联想、想象、衬托(正对比、负对比)。

四、叙事六要素:时间、地点、人物、事情的起因、过程、结果。5.叙事顺序:顺序，倒叙和插入，六、描写角度:正面描写，侧面描写。描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌，八、描述场景的视角:视觉、听觉、味觉、触觉。描写景物的方法:动静结合(以动写静)，概括与具体结合，由远及近(或由近及远)，十、描写(或抒情)方式:正面(也叫直接)和负面(也叫间接)。

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