后来才知道,很多作文大全的编者都是一线老师。他们最懂学生的难处:写游记时不知道怎么跳出 “先到了哪里,再到了哪里”;写人物时只会说 “他很好”,却讲不出好在哪里。所以他们编的作文里,藏着很多 “小钩子”—— 在 “第一次骑自行车” 后问 “摔下来时,你先看的是车还是旁边的人?”;在 “记一次争吵” 后补 “后来和好时,谁先递的台阶?”
这些提问像老师的手,轻轻推着我们往前走。就像张老师说的:“好的作文大全,应该让学生读完后合上书,立刻想写下自己的故事,而不是永远捧着别人的故事。”
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